Številni smo knjige sprva spoznali še kot majcena bitja, ko so nam starši ali vzgojitelji, dedki in babice prebirali znane zgodbe iz pravljičnih svetov. Nato smo odšli v šolo in branje določene literature je postala del obveze. Žal se je v tem obdobju marsikomu branje malce zamerilo, saj se je moral pripraviti do branja stvari, ki ga morda niso zanimale. Nato pa se v naslednjih letih količina branja še stopnjuje, vstop v srednjo šolo in nato nadaljevanje izobrazbe na fakulteti vključujejo številna branja strokovnih člankov, vodnikov, priročnikov in učbenikov. V tem obdobju velikokrat zmanjka časa za branje ostalega, tistega kar bi si morda želeli, v prostem času. In potem gremo v službo in velikokrat nihče več ne zahteva od nas da primemo v roke knjige. A ravno to obdobje je priložnost, ko nam lahko knjige ogromno dajo. Kar pa ne zavrača vloge, ki jo je imelo vse prebrano na nas, skozi leta šolanja. Vsaka prebrana knjiga ali članek se lahko naveže na osebna rast posameznika. Saj skozi knjige sprejemamo nove informacije, ki jih nato obdelujemo, kritiziramo in sprejmemo ali zavrnemo ter implementiramo v svoje življenje ali delo, to pa je kaj drugega kot osebna rast človeka.
Knjige kot okno v svet
Ena stvar, ki je ključna in jo osebna rast obožuje je gotovo pogled v življenje drugih oseb, ki nam ga knjige skozi zgodbe ponujajo. Pomeni, da ne rabimo biti omejeni na ljudi in okolje, ki nas obdaja, saj nam knjiga odpre pogled v načine življenja in vrednote ter poti ostalih ljudi, ki jih lahko vnesemo v svoje življenje in tako se osebna rast zgodi spontano ali načrtno. Pri načrtnem spreminjanju življenja ali lastne osebnosti se lahko lotimo prebiranja knjig kjer je glavna tema osebna rast ali knjig za samopomoč, ki nam razložijo delovanje človeškega uma ter nam pomagajo razumeti, s tem pa nam ponudijo orodje za spremembe.
Učitelj in prijatelj
Knjiga lahko prevzame vlogo učitelja ali prijatelja, saj ponudi tolažilne besede, ki jih morda ne moremo dobiti od drugih v naši okolici. Hkrati zahteva potrpežljivost in osredotočenost, ki jih osebna rast dojema kot temelja.